Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag

4Datengrundlage

Im vorliegenden Kapitel gilt es, in die Datengrundlage der Arbeit einzuführen. Dieses Vorhaben beinhaltet sowohl eine kurze Beschreibung des Datenkorpus als auch eine Vorstellung der Konventionen, auf Basis derer die erhobenen Audioaufnahmen von Elternsprechtagsgesprächen verschriftlicht und damit einer detaillierten sprachwissenschaftlichen Analyse zugänglich gemacht wurden.

4.1Datenkorpus

Das der Dissertation zugrunde liegende Datenkorpus umfasst insgesamt 142 Audioaufnahmen von Gesprächen zwischen Lehrkräften und Eltern an Elternsprechtagen; an 75 dieser Interaktionen nahmen zudem die SchülerInnen teil. Ich selbst war während der Durchführung der Gespräche nicht anwesend. Erhoben wurden diese Interaktionen im Zeitraum von März ...