Dorothee Meer
18.Institutionen als Handlungsfeld II: Exekutive
Abstract: Im Mittelpunkt des Beitrags stehen Fragen der Konstitution und Weitergabe von Wissen im Rahmen empirisch beobachtbarer Kommunikationsprozesse in ausgewählten (exekutiven) Institutionen. Hierbei werden sowohl mündliche Gattungen als auch schriftliche Textsorten berücksichtigt. Zur genaueren Bestimmung des Verhältnisses zwischen kommunikativen, diskursiven und institutionsspezifischen Teilaspekten der Wissenskonstitution wird zunächst zwischen ‚Verfahrenswissen‘, ‚deklarativem Wissen‘ und ‚Datenwissen‘ unterschieden. Dass alle drei Wissensarten in der kommunikativen Praxis in einem engen Zusammenhang stehen, wird exemplarisch am Beispiel der Handlungsfelder ‚Verwaltung‘, ‚Polizei‘, ...
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