Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literaturdidaktik

Liesel Hermes

IV.6 Literaturdidaktik und Gender Studies

1 Einleitung

Fragen nach der Beziehung der Geschlechter zueinander und geschlechtsspezifischer Sozialisation durchziehen den Alltag ebenso wie Bildung und Erziehung von Mädchen und Jungen. Der folgende Beitrag will die Entwicklung von feministischen Studien zu Gender Studies nachverfolgen und zeigen, dass literaturdidaktische Studien in früheren Jahren eine geschlechtsspezifische Rezeption von Literatur nicht berücksichtigten und dass eine Änderung erst mit der Kanondiskussion in den 1990er Jahren erfolgte. Interessanterweise ging es dabei fast nie um die Frage, ob und wie sich die Lehrkraft ihrerseits in ihrem geschlechtsspezifischen Rollenverständnis verortete und ihre eigene Perspektive ...