Capítulo 3. Ética de los datos

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Como comentamos en los Capítulos 1 y 2, a veces los modelos de aprendizaje automático pueden ir mal. Pueden tener fallos. Se les pueden presentar datos que no han visto antes y comportarse de formas que no esperamos. O pueden funcionar exactamente como se diseñaron, pero utilizarse para algo para lo que preferiríamos que nunca se utilizaran.

Dado que el aprendizaje profundo es una herramienta tan poderosa y puede utilizarse para tantas cosas, resulta especialmente importante que tengamos en cuenta las consecuencias de nuestras elecciones. El estudio filosófico de la ética es elestudio de lo correcto y lo incorrecto, incluyendo cómo podemos definir esos términos, reconocer las acciones correctas e incorrectas y comprender la conexión entre acciones y consecuencias. El campo de la ética de los datos existe desde hace mucho tiempo, y muchos académicos se centran en él. Se está utilizando para ayudar a definir la política en muchas jurisdicciones; se está utilizando en empresas grandes y pequeñas ...

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